Дети читали стихи, разгадывали загадки, играли, инсценировали, угадывали птичьи голоса. Ребята защищали свои кормушки, которые они изготовили заранее совместно с родителями.

  Учащиеся познакомились с правилами крепления кормушек, с «меню птичьей столовой».

   В конце урока  дети сделали вывод о том, что необходимо кормить птиц зимой.